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2001年修订的教育目标分类学将知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和()四种类型。

高老师2年前 (2024-03-28)小学科学教育(00408)18

2001年修订的教育目标分类学将知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和()四种类型。

元认知知识

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