研究小学生心理时,研究方案的设计与实际操作过程应考虑对学生有良好的教育影响,不做有损学生身心健康发展的事。这一研究原则是
A.客观性原则
B.系统性原则
C.教育性原则
D.实践性原则
正确答案是C
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