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研究小学生心理时,研究方案的设计与实际操作过程应考虑对学生有良好的教育影响,不做有损学生身心健康发展的事。这一研究原则是

高老师2年前 (2024-03-28)小学教育心理学(00407)18

研究小学生心理时,研究方案的设计与实际操作过程应考虑对学生有良好的教育影响,不做有损学生身心健康发展的事。这一研究原则是

A.客观性原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.实践性原则

正确答案是C

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