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小学教育心理学(00407) > 正文内容
某儿童认为规则是彼此认可的、灵活的、可以协商的，根据皮亚杰的道德发展理论，该儿童的道德推理属于
某儿童认为规则是彼此认可的、灵活的、可以协商的，根据皮亚杰的道德发展理论，该儿童的道德推理属于
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.无律道德阶段
正确答案是C
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