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32.结合实际分析教师如何因材施教培养学生的优良个性。

高老师2年前 (2024-03-28)小学教育心理学(00407)16

32.结合实际分析教师如何因材施教培养学生的优良个性。

(1)了解学生的心理水平和知识能力的水平,提出适当的要求(4分)(2)了解学生的学习动机,进行激励(4分)(3)了解学生的优缺点,帮助学生长善救失(4分)(4)了解学生的个性,培养个性充分发展的人才93分[评分参考]要点回答完整,阐述充分,可得满分,阐述一般可得10-12分;没有阐述,可得7-9分。

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