结合教学实际,谈谈小学生概念学习发展趋势具有什么特点?
(1)概念的具体性减少、抽象性增加;(4分)(2)概念的模性减少、精确性增加;(4分)(3)概念形成减少、概念同化增加;(4分)(4)概念的自觉性不断提高。(3分)
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