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某小学生在记忆珠穆朗玛峰的高度8844米时，将其记成“爬爬试试”。该生采取的是精细加工策略中的

高老师2年前 (2024-03-28)小学教育心理学(00407)17

某小学生在记忆珠穆朗玛峰的高度8844米时，将其记成“爬爬试试”。该生采取的是精细加工策略中的

A.形象联想

B.类比

C.谐音法

D.拓展引申

正确答案是C

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译文:我提议尽快和他会面,以治愈刚刚过去的竞选运动和法庭争辩所带来的分歧。