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教学游戏活动的特点有哪些?

高老师1年前 (2024-08-31)学前儿童游戏指导(30003)20

教学游戏活动的特点有哪些?

封闭性;高控制性;规则性;工具性;目的性。教学游戏这一教育手段是和其他手段相互联系的，没有任何一种手段是孤立地实现的。

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译文: Examiners are only human: they have tired and hungry moments, and they makemistakes.

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The comfort zone is our living, work, and social environments that we have grown accustomed to. It determines the type of friends we make or people we associate with. It determines a life style we accept or reject.
Young people are