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学前儿童游戏指导(30003) > 正文内容
“规则神圣不可侵犯”
“规则神圣不可侵犯”
是儿童规则意识发展的第二阶段，具体表现为儿童开始注意到游戏的规则并模仿别人的规则行为。他们开始接受规则，认为这些规则是“神圣不可侵犯”的。
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