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课程即教学科目？
课程即教学科目？
（P107）这是一种以外在知识论为基础的课程观，也是对我国课程发展影响时间最长、影响范围最广的一种看法。强调对知识的系统学习，注重学习者知识体系的构建，不重视学习者对于教师所传授的知识技能的理解。
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