教学游戏的分类。
(P244)目前比较常见的分法有以下两种:第一,根据智力的构成成分或心理过程,可以将教学游戏划分为发展感知觉能力的游戏、发展观察力的游戏、发展注意力的游戏、发展思维的游戏、发展记忆力的游戏和发展想象力的游戏等。第二,根据所适用的幼儿园课程领域或教学功能,可以将教学游戏划分为健康领域的游戏、语言领域的游戏、社会领域的游戏、科学领域的游戏和艺术领域的游戏。
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