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学前儿童游戏指导(30003) > 正文内容
简述教学游戏的性质。
简述教学游戏的性质。
具体来说，教学游戏具有以下性质：
第一，教学游戏是为教学目标和教学内容服务的，因此它在具有娱乐作用的同时也能够促进幼儿的认知发展。
第二，教学游戏是以教学内容为基础而设计的，因此游戏任务与教学任务基本相吻合，并且在游戏活动中以隐藏的方式实现教学任务。
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