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教育罪犯在挫折面前要有“早路不通走水路”的反应方式属于

高老师2年前 (2024-03-28)罪犯劳动改造学(00928)18

教育罪犯在挫折面前要有“早路不通走水路”的反应方式属于

A.激励理论

B.置换理论

C.强化理论

D.从众理论

正确答案是B

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