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罪犯劳动改造学(00928) > 正文内容
教育罪犯在挫折面前要有“早路不通走水路”的反应方式属于
教育罪犯在挫折面前要有“早路不通走水路”的反应方式属于
A.激励理论
B.置换理论
C.强化理论
D.从众理论
正确答案是B
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