有关儿童信息的象形图：
以下是为你提供的有关某个城市儿童的信息：
1990年，有100000名15岁以下的孩子会游泳。
1995年，有120000名15岁以下的孩子会游泳。
2000年，有140000名15岁以下的孩子会游泳。
2005年，有160000名15岁以下的孩子会游泳。
2008年，有180000名15岁以下的孩子会游泳。
问题：
(1)创建象形图来描述上述信息。
(2)解释为什么象形图示展示这些数字的极有用的方式

有关儿童信息的象形图：
以下是为你提供的有关某个城市儿童的信息：
1990年，有100000名15岁以下的孩子会游泳。
1995年，有120000名15岁以下的孩子会游泳。
2000年，有140000名15岁以下的孩子会游泳。
2005年，有160000名15岁以下的孩子会游泳。
2008年，有180000名15岁以下的孩子会游泳。
问题：
(1)创建象形图来描述上述信息。
(2)解释为什么象形图示展示这些数字的极有用的方式。
(3)什么人会特别背这种图示方式所吸引？为什么？

提示：象形图一目了然。那些对统计方法一一无所知的人也能够看懂这些数字，并且明白会游泳的儿童在逐年增加，越来越多。图中可以添加精确的数据。