简述“右脑革命”在艺术教育中发挥的作用。

简述“右脑革命”在艺术教育中发挥的作用。

(1)使学生的右脑兴奋起来,把大脑的兴奋灶暂时由左脑转移到了右脑,使左脑得到足够的休整而不至于受到损伤;
(2)改善由于左右脑平衡失调造成的右脑所处的长期抑制状态,使大脑皮质兴奋性增高,同时其传导与储存能力也相应地得以提高,使大脑两半球的优势得到充分的配合和发挥,从而提高左脑的工作效率;