简述如何建立教师的欣赏者形象。
(1)在教学活动中,教师能与学生一起共同欣赏艺术,并产生情感上的共鸣;(2)教师对学生的参与和表现,自始至终能持一种欣赏而不是挑剔的态度。
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项目的()又称为唯一性,是指任何一个项目都具有自身的特点,不可能找到两个完全相同的项目。
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