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艺术课程评价的价值取向,可以分为目标取向评价、过程取向评价和( )。

高老师2年前 (2024-03-28)小学艺术教育(06230)18

艺术课程评价的价值取向,可以分为目标取向评价、过程取向评价和( )。

A.阶段取向评价

B.研究取向评价

C.综合取向评价

D.主体取向评价

正确答案是D

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