教学活动的元认知过程、教学活动的调控过程和教学方法的执行过程并不是彼此割裂各自为政的，而是相互依存紧密联系的一个整体，彼此之间相互作用、相互影响，每一个过程依据其他两个方面做相应的规定和变化，这体现了教学策略的（ ）。

教学活动的元认知过程、教学活动的调控过程和教学方法的执行过程并不是彼此割裂各自为政的，而是相互依存紧密联系的一个整体，彼此之间相互作用、相互影响，每一个过程依据其他两个方面做相应的规定和变化，这体现了教学策略的（ ）。

A.调控性特征

B.操作性特征

C.整体综合性特征

D.指向性特征

正确答案是C