劳动经济学家认为：（1）教育是影响收入的主要因素，对收入有正向影响；（2）预计存在收入的性别歧视。据500份调查数据，得到如下回归模型：


问：
（1）回归分析的结果

劳动经济学家认为：（1）教育是影响收入的主要因素，对收入有正向影响；（2）预计存在收入的性别歧视。据500份调查数据，得到如下回归模型：


问：
（1）回归分析的结果是否支持经济学家的想法；
（2）如果两个人的其他条件相同，受教育年限差一年，收入差多少？
（3）如何解释虚拟变量前的系数-0.1525？

（1）该回归模型支持了经济学家的想法，因为受教育年限X（下标1）的符号为正，并且是统计显著的，因此教育对收入有正向影响。因为性别虚拟变量的系数是显著的，说明收入的性别歧视是存在的。
（2）教育年限差--年收入差8.35%。
（3）虚拟变量前的系数-0.1525表示女性收入比男性收入低15.25%。