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郝懿行的《( )》着重以声音贯穿训诂,用因声求义的方法破除文字障碍,探求词源,成就巨大。

高老师2年前 (2024-03-27)训诂学(北京)(00819-bj)16

郝懿行的《( )》着重以声音贯穿训诂,用因声求义的方法破除文字障碍,探求词源,成就巨大。

尔雅义疏

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