(200510,单选2)质量管理发展经历的“事后把关型”的管理阶段是( )
A.质量管理的检验阶段
B.统计质量管理阶段
C.全面质量管理阶段
D.质量管理的标准化阶段
正确答案是A
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整个小学阶段,学生的思维是从具体形象性向抽象逻辑性过渡,其中出现“飞跃”或“质变”的“关键年龄”一般认为在