进餐环节的保育要点
(1)餐前准备工作:洗手,做好桌面消毒工作,布置好餐桌,准备好餐具、漱口水等;(2)餐中指导要点:创设安静愉快的进行环境,不大声说话,提醒儿童进餐时保持安静,特殊儿童给予帮助和指导,关注儿童的进餐量,培养独立进餐意识;(3)餐后的清洁整理与活动。
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上一篇:某活动区有一堆粗细、高矮不同的纸筒,被教师用红、黄、蓝、绿四种颜色的彩纸包了起来。纸筒上贴着各种数字,上下两边一边贴着各种物品的照片,一边贴着几何图形活动区另配有四种颜色和大小不同的套圈。玩法一是“排排队”,即按纸筒高低、粗细等排序。玩法二是“拼梅花”,即按纸筒上物品的功能和纸筒颜色分类。玩法三是“摆造型”,即按纸筒上的数字符号进行计算。玩法四是“造高楼”,即按纸筒上的数字大小排序垒高。玩法五是“套圈”,即将纸筒按颜色和大小相匹配。所有幼儿刚接触这套材料时,都随心所欲地玩起了自己的花样,
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