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小学美术教育(09285)
小学美术教育(09285)
小学美术教育(09285)
在古代，美术被称为( )。古希腊哲学家柏拉图把理念设定为世界的最高本体，是万物产生之源，艺术不过是理念的映像和再现。
高老师
2个月前
(03-28)
小学美术教育(09285)
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20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的( )说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机，成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。
高老师
2个月前
(03-28)
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“课程”一词在我国最早出现在( )。
高老师
2个月前
(03-28)
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《美术课程标准》认为：( )是美术课程内容的重要载体。
高老师
2个月前
(03-28)
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色彩的三要素是：色相、明度和( )。
高老师
2个月前
(03-28)
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教学策略有三个显著的基本特征：综合性、( )和灵活性。
高老师
2个月前
(03-30)
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能否取得满意教学效果的前提是( )。
高老师
2个月前
(03-28)
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校园文化建设的基本要素归为五个子系统，分别是MI、BI、VI、EI、AI，其中EI指的是( )。
高老师
1个月前
(04-17)
小学美术教育(09285)
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美术既包括传统的绘画、雕塑、工艺、书法、篆刻等门类，也包括新兴的设计、摄影、摄像、( )、多媒体等艺术门类。
高老师
2个月前
(03-28)
小学美术教育(09285)
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教材既不是知识体系的浓缩与再现，也不是学生被动接受的对象和内容，而是引导学生认知发展、生活学习、( )的一种范例，是教师与学生沟通的桥梁。
高老师
2个月前
(03-28)
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黄金分割比例为( )。
高老师
2个月前
(03-28)
小学美术教育(09285)
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评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的( )的判断活动。
高老师
2个月前
(03-28)
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乡土教材的开发最重要的价值是培养学生( )的意识。
高老师
2个月前
(03-28)
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在评价类型上应注重实施( )。
高老师
2个月前
(03-28)
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乡土教材的开发基于( )的理论基础。
高老师
2周前
(05-09)
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捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其( )开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。
高老师
2个月前
(03-28)
小学美术教育(09285)
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作为素质教育的重要组成部分，小学美术教育有其自身的学科特点，包括综合性、人文性、( )等。
高老师
2个月前
(03-28)
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人美版实验教科书在体系编排结构上以采用( )为主来呈现教科书的内容。
高老师
3周前
(05-01)
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艺术作品的形式内涵一般包括三个方面：物质材料、( )、表现手法。
高老师
1个月前
(04-16)
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课堂教学的基本环节不包括( )。
高老师
2个月前
(03-28)
小学美术教育(09285)
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不属于“综合•探索”领域的三个层次的有( )。
高老师
4周前
(04-21)
小学美术教育(09285)
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不属于视觉形象设计核心的三要素是( )。
高老师
2个月前
(03-28)
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下面哪项不属于教师智能结构( )。
高老师
1个月前
(04-13)
小学美术教育(09285)
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在当代国际美术教育领域内，在有关美术教育价值取向问题的理论研究与实践运用中最具影响力的两大流派是( )。
高老师
2个月前
(03-28)
小学美术教育(09285)
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正是基于同艺术的创造力的对话与交流，才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者，通过( )、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验，形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
高老师
2个月前
(03-28)
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