心理卫生与心理咨询(00284)

在心理评估过程中,需要对收集来的资料进行检验和分析,得出较明确的结论,是这一阶段常用的方法。

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是学生遭受挫折引起强烈不满时表现出来的一种反抗态度。

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据前几年对几所大城市在校学生的调查,有心理行为问题的初中生约(),并且小学生、初中生、高中生、大学生的心理和行为问题随年级升高呈递增趋势。

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当因心情不稳定而无法集中精神,一般采用技巧来加以处理。

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在1997年刘晓明对中小学教师及学生的调查中可以看出,小学生在人际交往方面的问题比较明显,特别是在()上的问题比较突出。

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进入中学后,随着年龄的增长,中学生的朋友关系经过慎重考虑,经过一段时间的接触,相互了解,彼此愉悦满意后才能确定,具有一定的方向性、目的性,且关系受外部环境因素的影响日渐减少,为保持和发展已建立起来的深厚友谊,双方能相互谦让、谅解,这表现了中学生友谊的

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初中生()思维开始占主导地位。

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按照心理测验的应用,可以把心理测验分为()

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学习成绩优异的学生,有一个突出的特点,即

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美国的()提出了心理健康的10条标准。

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在认知方面,心理辅导课程的目标是具有一定的逻辑推理能力、组合分析分类能力,思维具有批判性、独立性、流畅性,会区分日常概念与科学概念,有一系列的概念体系,是对()的要求。

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记忆规律表明,()学完知识的忘得最快。

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在青少年性心理发展的阶段中,在()中青少年对同龄异性开始感兴趣,向往与异性在一起。在这一时期,向往的异性对象是经常更换的。

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是把症状的无意识隐义和动机揭露出来,使其进入意识的一种方法,是克服阻抗的主要方法。

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是对学过知识的温习、巩固、系统和延伸,它不是简单的机械重复,而是一个系统提高的过程。

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心理辅导的前提和基础是()

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从内容上看,心理辅导的核心问题是

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是人对客观现实是否符合自己的需要所产生的一种态度体验。

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弗洛伊德认为,人的一切行为都是以()为动力的。

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经典的心理健康标准包括

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心理障碍的判别标准包括

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除生理上的某些缺陷引起的自卑外,自卑心理还可以表现为

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除共情和尊重外,建立良好咨询关系的技巧还包括

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心理学家们把父母对子女的教养态度分为

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胎儿在第10周左右已有

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