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秘书实务(00510)
秘书实务(00510)
机关分工协作制度是( )原则在信访工作中的具体体现。
高老师
4周前
(08-26)
秘书实务(00510)
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用虚拟的事物作为类体,从而说明本体的性质,这属于
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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学习秘书实务的根本目的是
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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根据秘书学界关于史、论、专、技四大研究领域的学术共识,不难认定,秘书实务应归属于的范畴。
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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秘书的基本能力是( )
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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秘书业务活动的中介要素是( )
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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秘书业务活动中的主体要素是( )
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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秘书实务的对象是( )
高老师
4个月前
(05-14)
秘书实务(00510)
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秘书实务的本质属性是( )
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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秘书实务的性质( )
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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领导意图是秘书业务活动中的( )
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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礼仪主要有以下哪些特征
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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实施机关管理监督,主要应坚持以下哪些原则( )
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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机关和机关管理改革的外部制约主要表现在( )
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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通讯工作的原则是
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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秘书实务的特点有( )
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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秘书实务主要回答( )
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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秘书业务活动就其结构来看,构成要素有( )
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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专业性是秘书实务的( )
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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秘书实务的主要研究内容有( )
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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学习秘书实务应采用的方法有( )
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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秘书实务的主要研究范围有( )
高老师
3周前
(09-01)
秘书实务(00510)
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学习秘书实务的直接目的有( )
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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秘书业务活动就其结构来看,其要素构成有( )
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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秘书如何做好印章管理工作?
高老师
6个月前
(03-27)
秘书实务(00510)
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